COOPERAÇÃO (PIAGET)

COOPERAÇÃO (PIAGET)

Nos dias atuais, ainda é possível perceber de que todo ser  humano necessita de ajuda em alguns momentos de sua vida, sendo alguns de maneira constante, outros de tempos em tempos e aqueles em que essa ajuda somente se faz necessária em situações mais complexas.

Cooperar, para Piaget (1973), é operar em comum, ou seja, ajustar por meio de novas operações de correspondência, reciprocidade ou complementaridade, as operações executadas pelos parceiros. Colaborar, entretanto, resume-se à reunião das ações que são realizadas isoladamente pelos parceiros, mesmo quando o fazem na direção de um objetivo comum.

Atualmente, o termo cooperação e diálogo tornou-se cada vez mais distante da nossa realidade, causando muitas vezes, um certo distanciamento entre nós seres humanos. Fato este caudado pela falta de tempo, grande jornadas de trabalho, vida corrida e agitada e repleta de afazeres, cobrados por nós diariamente.

Por isso, surgiu a necessidade da comunicação virtual, ou seja, com o intuito de aproximar ou proporcionar uma maior interação entre as pessoas.

O USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

O USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

Torna-se evidente, que a utilização da informática no sistema educacional vem tentando demonstrar as grandes vantagens que este setor pode trazer para a educação.

Também, procura demonstrar a importância da necessidade da capacitação dos professores, para que possa extrair o máximo de benefício que o computador pode oferecer ao aluno.

Atualmente, o mundo parece girar em torno das diversas tecnologias, fazendo parte do nosso cotidiano, sendo um importante instrumento para a educação escolar, tornando-se uma aliada na vida entre professores e alunos.

Porém, nada substitui bons livros e um excelente professor, pois o computador é uma ferramenta de fundamental importância, mas somente para quem sabe utilizá-lo corretamente.